Atividade-11 Visita aos Blogs
O Mundo Encantado de Cecília Meireles.
Fiquei encantada e, ainda estou. Justo eu que não sou muito apegada em poesias e foi justamente isso o que me motivou a vê-lo. Queria aprender com pessoas que fazem justamente isso e mudar meus conceitos...Tarefa cumprida. Adorei. A Leonor é um amor!!!
Blogfera M@rli
É mais voltado ao professor, coloca suas experiências como professora digital e o relato das viagens.O bom é que tudo fica registrado.Legal. Visitarei este espaço mais vezes. Aproveitarei as experiências.
Gibiteca
Adorei, estou encantada. Nos remete ao mundo encantado dos quadrinhos e diversões.
Qualquer ser humano gosta de entrar neste mundo encantado.Imagine uma criança!
O PC e a Criança
Assisti o ideo "Documentário" e sinceramente fiquei deprimida. As cenas são muito reais e assustam. Na verdade eu procuro conhecimento e alegrias nos blogs
No mesmo blog gostei da matéria sobre "Que tal Entrar na Moda?". Este blog enfatiza a realidade do nosso dia-a-dia.
Blogicamente
O Blog é interessante, possue muitos links que o torna mais interessante ainda.O bom sería ler e ver todo ele com tempo e disposição, para aprender...
NTE Camposnovos
Este é o nosso blog que não deixaria de participar porque faço parte .Leio sempre o que é postado e deixo comentários.Espero que possamos sempre aprender com outras pessoas, que como eu, estão aprendendo utilizar as tecnologias em sala de aula e mostrando ao mundo o que somos capazes.
quarta-feira, 27 de agosto de 2008
APRENDENDO COM BLOGS
Atividade 12- Leitura
Os blogs são hoje o que antigamente dizíamos dos livros, quadro negro, giz, ou caderno:
Com a criação dos cadernos a lousa individual desapareceu...Hoje, pelo que observo esses utensílios são praticamente peças de museus.
Os alunos trocaram o vocabulário, sites,blog, email, links... e um crescente universo de recursos necessários à aquisição na construção do conhecimento, são agora as feramentas do trabalho escolar.
O texto de Paloma Cotes, "Quer aprender? Crie um blog" http://revistaepoca.globo.com/"> além de incentivar e motivar, relata experiências realizadas com sucesso, o que me encoraja a fazer também.
Os blogs são hoje o que antigamente dizíamos dos livros, quadro negro, giz, ou caderno:
Com a criação dos cadernos a lousa individual desapareceu...Hoje, pelo que observo esses utensílios são praticamente peças de museus.
Os alunos trocaram o vocabulário, sites,blog, email, links... e um crescente universo de recursos necessários à aquisição na construção do conhecimento, são agora as feramentas do trabalho escolar.
O texto de Paloma Cotes, "Quer aprender? Crie um blog" http://revistaepoca.globo.com/"> além de incentivar e motivar, relata experiências realizadas com sucesso, o que me encoraja a fazer também.
segunda-feira, 25 de agosto de 2008
Publicação com Alunos
Atividade -Desafio
Estou trabalhando com meus alunos de 4ª série algo muito simples, mas que está despertando o gosto pelas aulas informatizadas.
Algo muito simples como acessar o blog da professora Juvite, ler os trabalhos realizados e postar algum comentário.
Escrever palavras e frases de temas estudados em sala e também as palavras chaves da semana.
Ler o projeto que eles estão trabalhando em sala, sobre "Porcentagem de Água no Planeta Terra."
Espero conseguir algo melhor aproveitando os conhecimentos do curso que estou participando.
Estou trabalhando com meus alunos de 4ª série algo muito simples, mas que está despertando o gosto pelas aulas informatizadas.
Algo muito simples como acessar o blog da professora Juvite, ler os trabalhos realizados e postar algum comentário.
Escrever palavras e frases de temas estudados em sala e também as palavras chaves da semana.
Ler o projeto que eles estão trabalhando em sala, sobre "Porcentagem de Água no Planeta Terra."
Espero conseguir algo melhor aproveitando os conhecimentos do curso que estou participando.
quarta-feira, 20 de agosto de 2008
Mudar a Forma de Ensinar e Aprender
Atividade 5- Leitura e Produção
A professora Vãnia M. Kuister escrever idéias maravilhosas sobre a forma de ensinar e aprender.
Veja essa idéias acessando o seu blog.
* Educamos de verdade quando aprendemos com cada coisa, pessoa, idéia que vemos, ouvimos, sentimos...
*Aprendemos em qualquer situação, basta receptividade e humildade.
* Mas aprender com tecnologias requer constante aperfeiçoamento e vontade para saber exatamente onde, como e o porquê.
*A aprendizagem passa então a ser partilhada e construída ,portanto, isto é aprendizagem
A professora Vãnia M. Kuister escrever idéias maravilhosas sobre a forma de ensinar e aprender.
Veja essa idéias acessando o seu blog.
* Educamos de verdade quando aprendemos com cada coisa, pessoa, idéia que vemos, ouvimos, sentimos...
*Aprendemos em qualquer situação, basta receptividade e humildade.
* Mas aprender com tecnologias requer constante aperfeiçoamento e vontade para saber exatamente onde, como e o porquê.
*A aprendizagem passa então a ser partilhada e construída ,portanto, isto é aprendizagem
sábado, 16 de agosto de 2008
Dicas para se relacionar bem na rede
Atividade realizada na Aula Presencial
*Use carinhas para expressar-se
*Seja objetivo na escrita
*Sempre leia tudo
*Use letras minúsculas
*Compartilhe o que aprendeu
*Isto e muito mais sobre bem relacionar-se na web.
*Acesse o link e confira
*Use carinhas para expressar-se
*Seja objetivo na escrita
*Sempre leia tudo
*Use letras minúsculas
*Compartilhe o que aprendeu
*Isto e muito mais sobre bem relacionar-se na web.
*Acesse o link e confira
Como publicar slides usando Goggle docs
Entro no Google, efetuo o login, minha conta, acesso Google Docs.
Para carregar o arquivo do computador para o Docs:
*clica em Fazer o upload, na nova janela, aparece meu arquivo. Abre o arquivo, abre, seleciona o arquivo desejado, abrir, clica no botão Fazer Upload do arquivo.
Clicar em arquivo do Google, - abrir
Aparece meu arquivo.
Públicar:
Marco o arquivo a ser publicado, vou em Mais ações, públicar, na nova janela clica no botão Publicar Documento.
Seleciona o código HTML e copio.
Acessa o Blogger, solicito nova postagem, clica na aba editar HTML, colo o código.
Publico a postagem.
Para carregar o arquivo do computador para o Docs:
*clica em Fazer o upload, na nova janela, aparece meu arquivo. Abre o arquivo, abre, seleciona o arquivo desejado, abrir, clica no botão Fazer Upload do arquivo.
Clicar em arquivo do Google, - abrir
Aparece meu arquivo.
Públicar:
Marco o arquivo a ser publicado, vou em Mais ações, públicar, na nova janela clica no botão Publicar Documento.
Seleciona o código HTML e copio.
Acessa o Blogger, solicito nova postagem, clica na aba editar HTML, colo o código.
Publico a postagem.
sexta-feira, 15 de agosto de 2008
Proposta de trabalho para 4ª série
Atividade 7- Desafio
Este trabalho está sendo desenvolvido com os alunos da 4ª série da EEB Dep. Augusto Bresola de Vargem SC, com a professora Juvite
Porcentagem de água no planeta Terra
Objetivos:
* Aprender como usar encontrar a porcentagem, suas fórmulas e sua utilização no dia-a-dia.
*Aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula,para uso pessoal.
*Conciliar a aprendizagem de porcentagem com o consumo de água.
*Aprender como economizar água, as porcentagens gastas e as economias.
*Disponibilidade de água doce nas regiões brasileiras e no mundo.
Público Alvo:
Alunos de 4ª série
Ações:
*Trazer o talão de água para realização de pesquisa.
* Resolver os cálculos de porcentagem.
* Ler sobre a água e trazer para os demais alunos(revistas, jornais, sites...)
*Ler Colecionáveis Malwee,nº 1 e nº 2, Junho, Julho e Agosto de 2008.
*Resolver as atividades sobre porcentagens nos livros de 4ª série, Matemática.
*Pesquisa junto às residências sobre o consumo de água, e fazer as porcentagens.
*Pesquisar nos sites o assunto estudado e divulgar na sala para debates.
*Pesquisar sobre o Aqüífero Guarani e divulgar em sala(Google) ou outros.
Mídias e tecnologias:
Sites onde encontramos algo sobre água e porcentagem:
*http://cogerh.com.br (a água na terra)
*http://br.geocities.com(atmosfera na terra)
*http://meioambienteagua.pbwiki.com/porcentagem
*Revista VEJA, Dezembro 1998
Período:
Agosto e Setembro 2008
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
http://meioambienteagua.pbwiki.com/porcentagem
* Aprender como usar encontrar a porcentagem, suas fórmulas e sua utilização no dia-a-dia.
*Aplicar os conhecimentos adquiridos em sala de aula,para uso pessoal.
*Conciliar a aprendizagem de porcentagem com o consumo de água.
*Aprender como economizar água, as porcentagens gastas e as economias.
*Disponibilidade de água doce nas regiões brasileiras e no mundo.
Público Alvo:
Alunos de 4ª série
Ações:
*Trazer o talão de água para realização de pesquisa.
* Resolver os cálculos de porcentagem.
* Ler sobre a água e trazer para os demais alunos(revistas, jornais, sites...)
*Ler Colecionáveis Malwee,nº 1 e nº 2, Junho, Julho e Agosto de 2008.
*Resolver as atividades sobre porcentagens nos livros de 4ª série, Matemática.
*Pesquisa junto às residências sobre o consumo de água, e fazer as porcentagens.
*Pesquisar nos sites o assunto estudado e divulgar na sala para debates.
*Pesquisar sobre o Aqüífero Guarani e divulgar em sala(Google) ou outros.
Mídias e tecnologias:
Sites onde encontramos algo sobre água e porcentagem:
*http://cogerh.com.br (a água na terra)
*http://br.geocities.com(atmosfera na terra)
*http://meioambienteagua.pbwiki.com/porcentagem
*Revista VEJA, Dezembro 1998
Período:
Agosto e Setembro 2008
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
http://meioambienteagua.pbwiki.com/porcentagem
quinta-feira, 14 de agosto de 2008
Processo avaliativo
Atividade 5- leitura e Produção
Texto da professora Flávia Maria Martins Antunes.
*Todos tem capacidade, o que diferencia são as oportunidades.
*A avaliação permantente do aluno vale mais que qualquer instrumento avaliativo.
Texto da professora Flávia Maria Martins Antunes.
*Todos tem capacidade, o que diferencia são as oportunidades.
*A avaliação permantente do aluno vale mais que qualquer instrumento avaliativo.
Para onde caminhamos na educação
Atividade 5 - Leitura e Produção
Estas idéias estão publicadas no blog da professora Flávia Besen Dalpiva.
*As tecnologias convergentes e combinadas, modificam profundamente todas as dimensões da nossa vida.
*As tecnologias estão permitindo que façamos muitas atividades, sem sair de casa.
Estas idéias estão publicadas no blog da professora Flávia Besen Dalpiva.
*As tecnologias convergentes e combinadas, modificam profundamente todas as dimensões da nossa vida.
*As tecnologias estão permitindo que façamos muitas atividades, sem sair de casa.
sábado, 9 de agosto de 2008
Dislexia: Distúrbio de Linguagem
Atividade 6- Continuando o Desafio
Distúrbio específico da linguagem, dificuldade de decodificar palavras simples...
Confira quais são elas em cada idade e o que fazer para solucioná-los:
Acesse:
http://uol.com.br/psicopedagogia/disturbio/dislexiarec.htm
Alerta a nós professores: Entre 5% e 17% da população mundial é disléxica.
http://www.dislexica.org.br/abd/dislexia.html.19k
Assunto de novela aborda problemas enfrentado por um grande número de pessoas que possuem a síndrome e desconhecem seus sintomas.
http://dislexia.blog-br.com/
Sintomas da dislexia na pré-escola, idade escolar e adulta. Confira isto visitando:
http://jornal.valeparaibano.escola/a-disle2.html-8k-
Não precisa sentir vergonha de ser ou ter alguém na família com dislexia.
Parece incrível mas alguns famosos são disléxicos. Robin Williams, Tom Cruise...
Confira:
http://www.atelierdenoivas,com.br/mostra.asp?cod=4852-29k
Distúrbio específico da linguagem, dificuldade de decodificar palavras simples...
Confira quais são elas em cada idade e o que fazer para solucioná-los:
Acesse:
http://uol.com.br/psicopedagogia/disturbio/dislexiarec.htm
Alerta a nós professores: Entre 5% e 17% da população mundial é disléxica.
http://www.dislexica.org.br/abd/dislexia.html.19k
Assunto de novela aborda problemas enfrentado por um grande número de pessoas que possuem a síndrome e desconhecem seus sintomas.
http://dislexia.blog-br.com/
Sintomas da dislexia na pré-escola, idade escolar e adulta. Confira isto visitando:
http://jornal.valeparaibano.escola/a-disle2.html-8k-
Não precisa sentir vergonha de ser ou ter alguém na família com dislexia.
Parece incrível mas alguns famosos são disléxicos. Robin Williams, Tom Cruise...
Confira:
http://www.atelierdenoivas,com.br/mostra.asp?cod=4852-29k
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